• Supervize je oslovení ke změně, šancí k přijetí nového pohledu a probuzení motivace k činu.

Supervize je přítomnost důvěrné, znalé, zkušené osoby, s dobrými pozorovacími a verbálními schopnostmi, která formou citlivé zpětné vazby na edukační procesy pomáhá jednotlivcům i skupinám k rozvoji profesionality v jejich práci.

• Má učitelům pomoci rozvíjet vlastní osobnost a v návaznosti na ni pak i vlastní profesionalitu.

• Jde o práci rozšiřující pouhou hospitaci na osobnostní podporu při řešení pracovních i osobních problémů.
• Pomáhá rozvíjet profesionální postoje a chování až  za rámec formánních vztahů.
• Supervizorův přístup může zahrnovat jeho vlastní odborné zaměření a modely práce s problémem, užívané techniky s informacemi a osobnostní intervence.
  
  

Smysl supervize: (dobrá supervize mění prožívané a sílené hodnoty)

1. Osobnostní prosociální přístup a pochopení
2. Zvyšování hodnoty pracovního života a samotné práce.
3. Podpora kompetenčního růstu učitelů.
4. Rozšíření osobnostních možností růstu a zrání.
5. Reflexe procesů kompetenčního modelu vzdělávání.